杨时小学学生们吟诵杨时的经典诗句或格言，并向杨时塑像敬礼

东南网12月20日讯（通讯员 施振强 蒋璐）“似闻疏雨打蓬声，枕上悠扬半梦醒。明日觉来浑不记，隔船相语过前汀......”放学时段，杨时小学的学生们整齐排着路队，边走边吟诵杨时的经典诗句或格言，并向杨时塑像敬礼。“这一举措不仅增强了我们对于杨时文化的记忆，又在潜移默化中培养了我们尊师重道、爱国怀乡的美德。”将乐县杨时小学学生邱少可对于这日常的仪式感触颇深。

师生读杨时、演杨时、画杨时、唱杨时、讲杨时......杨时文化是将乐县的本土文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，杨时文化蕴含丰富的哲学思想、教育观念。如今，穿梭在将乐各校，朗诵杨时随处可闻，浓浓的杨时文化可见可感。

杨时小学学生们在课堂上学习“杨时家训”

“我校以杨时命名意在弘扬杨时精神，传承中华文化，培养有理想、有智慧的时代新人。”将乐县杨时小学校长吴长华谈及杨时小学的命名，自成立起以“弘扬杨时精神，培育诚敬学子”为办学特色，从教育的内容渗透和践行杨时文化，在潜移默化中实现立德树人的目标。

杨时文化在将乐绵延不息，各校常态化开展“尊师重教”“勤勉好学”，万名学子参与其中，尊师尚学，蔚然成风。实验小学结合学生兴趣，组建杨时文化社团；实验幼儿园在升旗仪式上进行杨时文化主题表演；杨时幼儿园则策划以杨时文化为核心的主题课程。

杨时幼儿园幼儿们表演“程门立雪”

在游戏课程与故事创作里，激发了孩子学习兴趣与探索热情，将乐县实验幼儿园学生吴瑷可正逐步成长为杨时文化的传承者与践行者。“我们在学校学习了‘程门立雪’的故事，还学唱了《五唱杨时》，他的一生为我们做了很多好事，是我们学习的好榜样。”

学校在做好校内杨时文化精神继承和弘扬工作的同时，积极面向家长、社会开展宣传，让更多的人知晓、了解杨时文化。将乐第四中学面向家长征集杨时文化书画作品，设立诚学奖表彰学生优秀答题卡、设立穷理奖表彰学生优秀征文；高唐中心小学向家长发出“杨时文化驻我家”倡议书，引导家长和孩子学杨时家训；万安学校利用“公众号”发布杨时文化宣传内容，并转发家长群。

杨时幼儿园的杨时故里游戏坊

“我觉得在讲故事的过程中不仅自己学习杨时的爱国情怀，更在分享故事的时候将杨时精神传承给小朋友，培养小朋友的爱国精神和尊师重道。”家长宋健在给孩子讲故事的同时自己也深受杨时文化的熏陶。

如今，杨时文化已融入将乐县各学校的日常教育教学、校园文化建设和德育教育中，形成了校园与社会的良性循环，让传统文化在新时代焕发新的生机。