互动式亲子拓展项目的活动现场
东南网三明5月3日讯(通讯员 陈小青)微信群和QQ群等新媒体及互联网络的运用,便利了同学与同学间、教师与家长间、老师与学生间的信息沟通与联系。在这“互联网+”的时代,如何使日益频繁的线上交流和线下活动形成合力?是人们需要思考的问题。
4月30日,大田六中七年级八班与大田县中小学生社会实践基地联合举办了一场别开生面的家长会。学校教师、基地教官、学生及家长们,近百人参加了此场家长会。
班主任陈老师表示,以往家长会一般多采用严肃认真的说教座谈方式。今年首次尝试互动式的亲子拓展项目,在轻松活泼的互动、交流、分享中,促进家长和学校间的沟通与配合,促进父母和子女间亲子关系的良好发展。
互动式亲子拓展项目活动的分享环节
社会实践基地的林教官说:“应改变学校和家庭过多正面说教的方式,这理念的表达与班主任形成了共鸣,使我获得了本场家长会的主导权,分别进行了分享式的家长座谈会和互动式的亲子拓展项目。”
会上,一位学生家长坦诚地发言:“我在家总是居高临下地要求孩子要认真学习,把书读好,总觉得自己辛苦赚钱就是为了孩子的成长,可孩子却不领情。为此,我经常生气。今天想想,我也不曾蹲下身来,平等地和孩子交流。想想自己也有做得不够细心的地方。”
在互动式的亲子拓展项目中,经过“舞蹈”、“亲子运动会”这两个项目的热身,父母与子女之间,突破了各自的心理障碍,开始有了敞开心扉交流的氛围。接着进行的是“相依为命”的盲行项目。此项目是以家庭为单位两人一组,一人扮演盲人,另一人扮演哑巴,并在教官的引导下,在坎坷的路径中行进。
互动式亲子拓展项目活动的采访环节
在接受采访及分享活动中,家长和孩子们畅所欲言,有位学生的爸爸说:“这次活动给自己带来非常强烈的震撼,使我又重新感受到自己和儿子的心紧紧贴在一起,希望能多多开展类似活动。”有位妈妈激动地说:“当儿子把我从高处抱下来,我觉得有了依靠,我的儿子长大了。”
会后,陈老师表示:通过老师、教官、父母和孩子们的这次班级家长会活动,让家庭教育和学校教育的互相补充更加完善,让父母学会理解尊重孩子,让孩子学会感恩父母和承担责任。 |