扎根教育一线 传承中华文脉

连日来，市教育系统教职工积极收听收看《将改革进行到底》专题片，并结合工作实际，立足岗位，热议专题片。

省杰出人民教师袁景林说，教育更需要将国家、社会、家庭、个人及学校的发展紧密融合，我们要做好学校教育改革，办让国家放心、人民满意的教育。下阶段，市实验小学将以“山海协作”为契机，进一步做好与厦门实验小学的校际合作交流工作，学习借鉴厦门实验小学的好做法、好经验，结合学校实际，进一步加强精细化管理，深入开展教育教学改革，以课题研究为抓手，进一步促进教师的专业发展；以活动为载体，促进学生综合素养的全面提升。同时，注重发挥学校的示范、引领、辐射作用，加大送教送培力度与广度，为促进城区教育的均衡发展贡献力量。

全国优秀教师李勤说，作为特殊教育学校的老师，我们所做的每一项工作、提供的每一项服务，要从学校改革发展和残障孩子的康复成长出发，密切联系广大师生，认真落实好党和政府制定的特殊教育优惠政策。下一步，将带领全体教职工，通过“思想领航、骨干领队、党员领跑”活动，以创建“全国文明校园”为抓手，持之以恒地开展特教课程改革，办好幼儿班、自闭症班，深化医教结合、普特融合、普职融通工作，抓好对重度残疾儿童送教上门工作，争取有更多的孩子通过康复回归普通学校，让更多的孩子通过学校教育，掌握一技之长，成为自立于社会，服务于社会的合格劳动者。

全国模范教师罗翀说，作为一名共产党员和中学教育工作者，我们有责任将专题片中传递的坚定决心、科学谋划和勇于担当，融汇到我们的日常教育教学工作中，牢固树立进取、机遇、责任 “三种”意识，以“四有”好老师标准要求自己，引领广大学子坚定跟党走，服务学生成长成才，在积极参与改革实践中实现人生价值。

福建省最美基层工作者（福建省最美教师）吴健说，我们是基层教育战线的工作者，中华文化的传播者，要对学生进行引导，让他们了解传统文化，爱上传统文化。要开展丰富的活动去吸引他们走进中华传统文化的宝藏，三明二中在这方面做了如下的尝试：诵读经典的朗诵比赛，开展知三明、爱三明了解家乡节日风俗文化活动，毛笔书法大赛等。