三明广大教育工作者热议政府工作报告

3月5日，备受瞩目、万众期盼的十三届全国人大一次会议在京开幕，国务院总理李克强所作的政府工作报告提出，“要发展公平而有质量的教育”“让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想”“着力解决中小学生课外负担重问题”“提高乡村教师待遇”等，引起我市广大干部群众特别是教育工作者的热议，这回应了大家对新时期教育发展的美好期盼。

“报告反映了中央对教育改革发展提出的新要求和对群众呼声的快速回应。”市教育局局长陈兴表示，全市教育系统要认真学习领会报告精神，以全国“两会”召开为契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面贯彻党的教育方针，按照市委、市政府决策部署，坚持稳中求进总基调，落实立德树人根本任务，加快补齐短板，深化教育改革，促进教育公平，基础教育围绕发展素质教育，突出常规管理、突出内涵建设、突出质量提升；职业教育围绕产教融合，强化工匠精神、强化模式创新、强化校企合作；高等教育围绕“双一流”建设，注重专业培育、注重科学转型、注重内涵发展。要在坚持国民教育共性基础上，结合三明实际，把红色文化、理学文化、客家文化融入学校文化建设，正向激励强化师资队伍，凝聚合力做实教育特色，把更多三明子弟培养成才，不断增强人民群众的教育获得感，为“再上新台阶、建设新三明”提供强有力的人才支撑和智力支持。

“作为一名来自县城的教育工作者，我认为报告求真务实、令人振奋、催人奋进，为我县进一步办人民满意教育，努力写好‘师资、质量、特色、改革’文章指明了方向。”宁化县教育局局长吴革伟说，宁化县将继续做实“师资”文章，推进教师队伍建设；做实“质量”文章，推进教育质量提升；做好“素养”文章，推进教育名片打造；做好“教改”文章，推进适合教育改革，不断提升办学质量。

“报告提出，要‘着力解决中小学生课外负担重问题；要多渠道增加学前教育资源供给，运用互联网等信息化手段，加强对儿童托育全过程监管，一定要让家长放心安心。’这对我们的工作是一种肯定和激励。”市教育局初等与幼儿教育科科长施振通表示，要从源头上解决学生课外负担重问题，提高课堂教学质量和效率，用丰富多彩的校内课程涵养学生的美好品德，同时积极探索开展幼儿和小学生课后托管服务试点。

“教育关系到每一个家庭，发展公平而有质量的教育，能让每个孩子都有通过接受教育改变自身命运的机会。”三明二中校长刘若嘉说，三明二中将持续推进总校制改革，坚持“稳步发展、有序推进”的策略，凝聚共识、敢于担当、做优做强，做好基础教育改革发展的先行者，力争实现“树山区教育标杆，创省内一流学校，闯总校改革之路”的改革目标。

（三明日报记者 俞 杰）