三明市陈景润实验小学案例跻身全国基础教育改革创新范例

东南网5月22日讯（通讯员 池梅莲）5月17日至18日，第二届中国教育学会区域教育学术年会在广东佛山举行。会上正式公布80 个中国教育学会基础教育改革创新范例与优秀案例名单，三明市陈景润实验小学报送的《铺基树础·创立新风：指向“科学家潜质”培养的“景润实践”》成功入选全国基础教育改革创新学校类范例，为全市唯一。

据了解，本次年会面向全国征集基础教育改革创新申报案例1500余个，经层层严格评审，最终确定80 项优秀改革创新范例，全部入选案例纳入中国教育学会基础教育创新范例库，作为全国基础教育改革实践示范样本。该校案例凭借鲜明育人特色与扎实改革成效脱颖而出，充分展现了三元区基础教育改革实践的丰硕成果。

近二十年来，三明市陈景润实验小学深耕陈景润先生“铺基树础 创立新风”育人理念，全面推行以培育学生科学家潜质为核心的“景润实践”育人模式。学校搭建“智趣、智探、智创”三阶课程体系，创新“思觉行盼”课堂教学模式，打造“一展馆、二中心、三实验室”实践育人阵地，构建形成可复制、可推广的科学育人特色范式。此次成果获评全国范例并面向全国推广交流，是对学校深耕教育教学改革工作的高度认可，更是三元区推动基础教育高质量发展的重要硕果。

下一步，学校将以此为契机，持续发挥示范引领作用，持续深化育人方式改革，提炼推广科学家潜质培养育人经验，全力助力区域教育优质均衡发展，用心办好人民满意的优质基础教育。